En este espacio proponemos un buen número de enlaces con actividades y materiales interactivos que nos permirán REFORZAR y AMPLIAR nuestro conocimento sobre las matemáticas de 1º ESO:
- UNIDAD 4: LAS FRACCIONES Y SUS OPERACIONES
Actividades: Refuerzo Ampliación
Bueno como introducción os propongo este video, es algo infantil pero mola:
Actividades Interactivas por conceptos:
1.- Conocer las fracciones. Si deseas conocer como son y para que se utilizan las fracciones no dudes en entrar, pulsa aquí
Aquí te dejo un vídeo, tiene un nivel básico, por si no has entendido las explicaciones del punto anterior.
2.- Uso de las fracciones. Las fracciones pueden verse como una parte de un todo, donde el denominador indica las partes en las que se divide la unidad y el numerador las partes que consideramos, o también como una división entre dos números. Mira, mira ya verás
Anque también pueden utilizarse como un operador es decir como la fracción de un número. Pulsa en estas actividades y lo verás
4.- Representación de fracciones. En esta actividad puedes representar de un modo interactivo las fracciones. Vamos ánimo.
4.- Las fracciones equivalentes: ¿Qué son? ¿Cómo se reconocen? Sal de dudas y entra en este enlace.
Gracias a las fracciones equivalentes, es posible encontrar una fracción más sencilla, que represente la misma cantidad, este proceso se llama simplificación de fracciones y podemos hacerlo hasta encontrar la llamada fracción irreducible
Vamos a verlo:
5.- Simplificación de fracciones. La simplificación de fracciones es una herramienta esencial en las operaciones con fracciones, pues permite reducir el nº de operaciones y por tanto, las posibilidades de equivocarnos. Con este enlace puedes divertirte simplificando fracciones con dos niveles de dificultad: El castillo de las fracciones
6. Resolución de problemas: Vamos a ver si sabes resolver algunos problemas sencillos: Pulsa aquí
7.- Ha llegado la hora que ver lo que has aprendido, vamos a realizar la Autoevaluación
Bueno ahora a llegado la hora de operar con fracciones, vamos a comenzar explicanco como hacerlo.
8.- Operaciones con fracciones. Introducción
9.- Reducción a común denominador. Para comparar fracciones, es decir, para saber cual es mayor, y para poder sumarlas y restarlas, es necesario que les coloquemos a todas el mismo denomimador. Este proceso se denomina reducir a común denominador y se realiza generando fracciones equivalentes a las dadas, donde el denominador sea un múltiplo común a todos los denominadores. Se recomienda para simplificar las operaciones y trabajar con números mas pequeños que este múltiplo sea el mínimo, es decir, el MCM. Pulsa en las siguientes actividades para trabajar este apartado
10.- Suma y resta de fracciones: Practica la suma y la resta de fracciones. Pulsa en las actividades siguientes:
Actividad 1 Actividad 2 Actividad 3
11.-Producto y división de fracciones: Practica el producto y la división de fracciones. Pulsa en las actividades siguientes
Actividad 1 Actividad 2 Actividad 3
12.- Los números mixtos. Un número mixto es la forma de expresar fracciones cuyo numerador es mayor que el denominador y que por tanto se pueden expresar como la suma de un número natural y una fracción propia (el numerador menor que el denominador). ¿Quieres intentar un reto? Se trata de un test de 10 preguntas, haber que nota sacas. Test
¿Te ha gustado es test? Te propongo otros dos tests para ver que nota sacas
13.- Problemas con fracciones. Vamos a ver si eres capaz de enfrentaros a unos problemillas con fracciones. Inténtalo
14.- Llego el momento de ver lo que sabes sobre las operaciones con fracciones. Realiza para ello la siguiente Autoevaluación.
15.- Colección de actividades para repasar
16.- Si aún quieres conocer mas sobre las fracciones y quieres ampliar tus conocimientos atrévete
Enlaces de interés para repasar las fracciones:
- Cide@d
- Aprender a pensar
- LIBROSVIVOS.NET. Enlace a la página oficial de SM que ofrece, actividades en cinco ámbitos:
Aquí Aquí Aquí Aquí Aquí
EL CUADERNO DE PITÁGORAS 
Gracias, gracias mil por tu blog. Me viene genial para mis clases. En cierto modo, siento algo de envidia pues es un proyecto que he ido postergando… Pero algún día me pondré en marcha e iré subiendo mi material para crear un blog similar al tuyo.
Antes, tengo otro proyecto, que sería crear un tablero similar al del juego de trivial en una imagen y, mediante un editor de imágenes que trabaje con capas, crear las fichas de los jugadores, para poder jugar en la pizarra digital. Cada uno de los 6 «quesitos» sería un apartado del temario: aritmética, álgebra, funciones, geometría, probabilidad y estadística y, por último, problemas aplicados a la vida cotidiana.
Reitero mi agradecimiento a tu esfuerzo y trabajo para crear este blog que, creo, nos ayuda a muchos profesores a diario en nuestra tarea.
Un cordial saludo.
Muchas gracias a ti, por tus visitas y por tu comentario. Sólo por eso, merece la pena el trabajo desarrollado. Un fuerte abrazo y adelante con tu proyecto. Me parece muy interesante!!
Le he pasado el enlace de tu blog a mis compañeros de departamento con el fin de que lo puedan usar en sus clases. Cuando realice el proyecto del trivial matemático, intentaré hacer una publicación en el blog con todo el desarrollo, por si alguien quisiera hacerlo.
Un cordial saludo, compañero.